الدبلوم العالي في الحجامة والعلاج بكؤوس الهواء

يبدأ الفصل الأول بمقرر تاريخ الحجامة في الحضارات القديمة، ثم مقرر المصادر التراثية للحجامة: قراءة تحليلية، الذي يعلّم الدارس كيف يقرأ النص القديم في سياقه دون أن يحوّله إلى وصفة. ويأتي مقرر تقييم الدراسات المنشورة حول الحجامة ليضع أمامه أدوات بسيطة لفحص حجم العينة وتصميم الدراسة وحدود نتائجها، فيعرف متى تكون العبارة المتداولة مدعومة ومتى تكون مجرد انطباع ينتشر بالتكرار بين الناس.

وفي الفصل الثاني ينتقل البرنامج إلى المؤسسة: مكافحة العدوى وإدارة النفايات الطبية، والأطر التنظيمية لمراكز الحجامة الخاصة، وأخلاقيات التعامل مع المراجعين وخصوصيتهم. ويتناول الفصل الثالث إدارة العمليات اليومية لمنشآت العافية، وتصميم المواد التوعوية للجمهور، والتخطيط المالي ودراسة جدوى مراكز الحجامة. ويجمع الفصل الأخير بين قياس رضا المراجعين وتحسين الخدمة والتدقيق الداخلي وتوثيق الجودة في مراكز الحجامة، قبل مشروع تطبيقي ختامي في إدارة مراكز الحجامة يعدّ فيه الدارس خطة تحسين متكاملة لمركز يختاره بنفسه بعد تحليل واقعه.

يناسب البرنامج حملة البكالوريوس الذين يديرون مراكز حجامة خاصة أو يعملون في إدارتها، ويريدون أن ينتقلوا من الإدارة بالخبرة الشخصية إلى الإدارة بسياسات مكتوبة. فالمركز الذي يفتقر إلى إجراءات واضحة للتعقيم والتخلص من الأدوات الملوثة، أو إلى سياسة لحماية بيانات المراجعين، يواجه مخاطر لا تظهر إلا بعد وقوع الخطأ، والبرنامج يساعد على استباقها بوضع الإجراء قبل الحاجة إليه وتدريب الفريق عليه ومتابعة الالتزام به.

ويناسب أيضاً الباحثين والكتّاب المهتمين بتاريخ الطب الشعبي، ومن يعدّون برامج توعية مجتمعية ويحتاجون إلى قراءة متوازنة لا تنحاز للمبالغة أو للرفض المسبق. ولا يُشترط تخصص بعينه؛ يكفي تقديم صورة من شهادة البكالوريوس أو ما يعادلها. ومن يبحث عن تدريب عملي على وضع الكؤوس فعليه أن يعرف أن البرنامج لا يقدمه، لأن طبيعته معرفية وإدارية خالصة، ومحتواه موجه لمن يدير ويخطط ويكتب.

تقع أدوار الخريج في الجانب الإداري والرقابي والتوعوي، مثل منسق عمليات في مراكز الحجامة الخاصة، أو مشرف إجراءات النظافة في مراكز العافية الخاصة، أو مسؤول جودة وتجربة المراجعين. وفي هذه المواقع يتابع الخريج تطبيق السياسات، ويحلل شكاوى المراجعين ونتائج الاستبانات، ويرفع للإدارة تقارير دورية بما يحتاج إلى تحسين أو تدريب، كما يشارك في إعداد أدلة العمل الداخلية ومراجعتها سنوياً بما يتوافق مع الأنظمة المحلية.

ويمكنه العمل مسؤول توعية مجتمعية في مركز طب تكميلي يعدّ المطويات والمحاضرات العامة، أو أن يبدأ عمله الخاص رائد مشروع إداري في خدمات العافية. وتبقى ممارسة الحجامة نفسها خاضعة لأنظمة كل دولة وجهاتها المختصة، ولا يعد البرنامج بوظيفة معينة، لكنه يمنح الخريج أدوات إدارية يحتاجها كل مركز يريد أن يعمل بمسؤولية، ويحافظ على ثقة مراجعيه في سوق كثرت فيه الادعاءات والوعود غير المدروسة.

الدراسة عن بعد بالكامل وبنظام التعلم الذاتي، دون محاضرات مباشرة أو مواعيد ثابتة، والمواد متاحة في أي وقت. يدرس الطالب 12 مقرراً بمجموع 48 ساعة دراسية موزعة على 4 فصول، في كل فصل 3 مقررات، ويؤدي امتحاناته إلكترونياً من حسابه الدراسي. ويستطيع من يضاعف جهده أن ينهي المتطلبات قبل انقضاء الأشهر الاثني عشر، وهذه المرونة تناسب من يعمل بدوام كامل أو يدير مركزاً ولا يملك وقتاً ثابتاً كل يوم للدراسة.

ويحصل الدارس على دعم فني وأكاديمي في كل مرحلة، ويمكن لمن درس مقررات سابقة أن يرسل كشف درجاته لدراسة إمكان احتسابها. وتعتمد المقررات المتقدمة على دراسات حالة لمراكز خاصة وتقارير قصيرة يكتبها الدارس، لذلك يُنصح بأن يربط كل مقرر بمكان عمله إن أمكن، فيصبح المشروع الختامي امتداداً طبيعياً لما تراكم لديه خلال العام من ملاحظات وتحليلات ومقترحات قابلة للتنفيذ في مركزه.