الدبلوم العالي في علوم الأوبئة والإحصاء

يضع الفصل الأول الأساس المنهجي: مقرر تصاميم الدراسات الوبائية المتقدمة يعلّم الدارس متى يختار دراسة الأتراب أو الحالات والشواهد أو التصميم المقطعي، ومقرر الاستدلال الإحصائي للبيانات الصحية يشرح فترات الثقة واختبار الفرضيات وحجم العينة، بينما يقدّم مقرر قياس المرض ومقاييس الارتباط أدوات الحساب الأساسية كالخطر النسبي ونسبة الأرجحية. وبهذه الثلاثة يستطيع الدارس أن يقرأ أي دراسة ويفهم بناءها ونقاط قوتها وضعفها.

ثم يتعمّق الفصلان الثاني والثالث في التحليل: النمذجة بالانحدار الخطي واللوجستي، وتحليل البقاء والبيانات الطولية، ومقرر التحيّز والعوامل المربكة والسببية الذي يعلّم الحذر قبل إعلان أي علاقة، ثم تحليل البيانات الصحية بلغة R بوصفه أداة التطبيق اليومية، والتحليل المكاني ورسم خرائط المرض، وتقييم برامج التدخل الصحي. ويضمّ الفصل الرابع المراجعة المنهجية والتحليل التجميعي، وحوكمة البيانات البحثية وأخلاقياتها، ويُختم بمشروع تطبيقي ختامي في تحليل البيانات الوبائية على مجموعة بيانات حقيقية مجهولة الهوية.

يناسب البرنامج حملة البكالوريوس في العلوم الصحية أو الحيوية أو الرياضيات أو الإحصاء أو الحاسب، ممن يعملون قرب البيانات الصحية ويشعرون أن أدواتهم لا تكفي. فقد يكون الدارس منسّقاً في وحدة أبحاث بمستشفى خاص يجمع البيانات دون أن يشارك في تحليلها، أو محلّل بيانات عاماً يريد أن يفهم خصوصية البيانات الصحية وأخطاءها الشائعة قبل أن ينتقل إلى هذا القطاع ويعمل فيه بثقة.

ويناسب أيضاً العاملين في المنظمات غير الحكومية التي تنفّذ برامج صحية وتحتاج إلى من يقيس أثرها بطريقة مقنعة للجهات المانحة. ولا يُشترط إتقان سابق للبرمجة؛ فمقرر لغة R يبدأ من الصفر ويتدرّج إلى التحليل الكامل. والبرنامج لا يتناول تشخيص المرضى أو علاجهم، بل يركّز على المنهج والتحليل، والشهادة مهنية تنفيذية لا تخوّل حاملها ممارسة أي عمل إكلينيكي، ولا تتجاوز حدود التحليل والتنسيق.

تحتاج مراكز البحث الخاصة وشركات الأبحاث السريرية والمستشفيات الكبيرة إلى من يحوّل البيانات إلى إجابات. ومن الأدوار التي يُعدّ لها البرنامج: محلل بيانات وبائية في مراكز البحث الخاصة، يبني النماذج ويكتب أقسام النتائج، ومنسق دراسات بحثية في المستشفيات الخاصة، يتابع البروتوكول وجودة البيانات وجداول المتابعة، ومستشار إحصائي لمشاريع البحث الصحي يساعد الباحثين على اختيار التحليل المناسب وتفسير نتائجه بأمانة ودون مبالغة.

كما يمكن أن يعمل الخرّيج مقيّم برامج صحية في المنظمات الدولية غير الحكومية، فيصمّم مؤشرات المتابعة ويقيس الأثر ويكتب التقارير، أو مشرف وحدة المعلومات الصحية في المجموعات الطبية، يدير لوحات المؤشرات ويضمن اتساق البيانات بين الفروع. وتتفاوت الفرص بحسب الخبرة السابقة والمهارة البرمجية التي يبنيها الدارس، والبرنامج يمنحه الأساس المنهجي الذي يجعل هذه المهارة ذات قيمة حقيقية لدى فرق البحث والتقييم.

تجري الدراسة عن بعد بالكامل وبالسرعة التي تناسبك؛ فلا محاضرات مباشرة ولا مواعيد ثابتة. تُتاح في حسابك الدروس المصوّرة وملفات البيانات والشيفرات الجاهزة للتجربة، وتؤدّي الامتحانات إلكترونياً من الحساب نفسه. ويبلغ الحمل الدراسي 48 ساعة دراسية في 12 مقرراً موزّعة على 4 فصول، في كل فصل 3 مقررات، ويمكن إنهاء البرنامج قبل انقضاء الأشهر الاثني عشر لمن يخصّص وقتاً أطول للتطبيق والتمارين، دون أن يضطر إلى ترك عمله أو تغيير مواعيده.

ويقوم التعلّم على التطبيق المتكرر: كل مقرر تحليلي يرافقه تمرين على بيانات فعلية، يكتب فيه الدارس الشيفرة ويفسّر الناتج بلغة واضحة. ويتوفّر دعم فني لمشكلات الحساب وتثبيت البرامج، ودعم أكاديمي للأسئلة المنهجية وللمشروع الختامي. ومن درس مقررات إحصاء أو منهجية بحث سابقاً يمكنه إرسال كشف درجاته لدراسة احتساب ما يتوافق منها مع الخطة. وفي كل الأحوال يبقى التمرين على البيانات هو الطريق الأقصر إلى الإتقان.